Download Kisi-Kisi Dan Soal PAS Matematika Kelas 6 SD/MI Tahun 2021
Mapel Matematika Untuk Madrasah Ibtidaiyah Kelas 6 Semester ganjil terdiri dari 5 Kompetensi Dasar. Kisi-Kisi Dan soal PAS untuk semester ini adalah sebagai berikut:
3.1.1 Membaca lambang bilangan bulat positif
3.1.2 Membaca lambang bilangan bulat negatif
3.1.3 Menulis lambang bilangan bulat positif
3.1.4 Menulis lambang bilangan bulat negatif
3.1.5 Mengurutkan bilangan bulat
3.1.6 Membandingkan bilangan bulat
3.2.3 Mengerti perkalian bilangan bulat
3.2.4 Menentukan pembagian bilangan bulat
Indikator Soal untuk Kompetensi Dasar 3.3 adalah sebagai berikut:
3.1 Menjelaskan Kepada Peserta didik berkenaan dengan bulat negatif (termasuk menggunakan garis bilangan)
Indikator Soal untuk Kompetensi Dasar 3.1 adalah sebagai berikut:3.1.1 Membaca lambang bilangan bulat positif
3.1.2 Membaca lambang bilangan bulat negatif
3.1.3 Menulis lambang bilangan bulat positif
3.1.4 Menulis lambang bilangan bulat negatif
3.1.5 Mengurutkan bilangan bulat
3.1.6 Membandingkan bilangan bulat
Baca juga:
3.2 Menjelaskan Berkenaan dengan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian. Operasi ini dengan melibatkan bilangan bulat negatifIndikator Soal untuk Kompetensi Dasar 3.2 adalah sebagai berikut: 3.2.1 Disajikan narasi, siswa dapat menentukan penjumlahan bilangan bulat
3.2.2 Disajikan narasi, siswa dapat menentukan pengurangan bilangan bulat3.2.3 Mengerti perkalian bilangan bulat
3.2.4 Menentukan pembagian bilangan bulat
Baca juga: Kisi-Kisi dan Soal PAS Tema 1 Kelas 6 SD/MI
3.3 Menjelaskan berkenaan dengan operasi hitung campuran. Operasi hitung campuran ini melibatkan bilangan cacah, pecahan dan/atau desimal, dalam berbagai bentuk sesuai urutan operasi 3.3.1 Disajikan narasi, siswa dapat menentukan penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah
3.3.2 Disajikan narasi, siswa dapat mengetahui perkalian dan pembagian bilangan cacah
3.3.3 Disajikan narasi, siswa dapat mengetahui operasi hitung campuran bilangan cacah
3.3.4 Menentukan penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan
3.3.5 Mengetahui perkalian pecahan campuran dengan bilangan bulat
3.3.6 Peserta didik diharapkan dapat menentukan Model pembagian pecahan campuran dengan bilangan bulat
3.3.7 Mengerti perkalian pecahan dengan desimal
Indikator Soal untuk Kompetensi Dasar 3.4 adalah sebagai berikut:3.3.2 Disajikan narasi, siswa dapat mengetahui perkalian dan pembagian bilangan cacah
3.3.3 Disajikan narasi, siswa dapat mengetahui operasi hitung campuran bilangan cacah
3.3.4 Menentukan penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan
3.3.5 Mengetahui perkalian pecahan campuran dengan bilangan bulat
3.3.6 Peserta didik diharapkan dapat menentukan Model pembagian pecahan campuran dengan bilangan bulat
3.3.7 Mengerti perkalian pecahan dengan desimal
Download juga: Silabus PAI Madrasah Ibtidaiyah
3.4 Menjabarkan tentang bagian-bagian dari lingkaran yaitu titik pusat, jari-jari, diameter, busur, tali busur,tembereng, dan juring 3.4.1 Disajikan gambar, siswa dapat memahami titik pusat, jari-jari dan diameter
3.4.2 Disajikan gambar, siswa dapat mengetahui busur, tali busur
3.4.2 Disajikan gambar, siswa dapat mengetahui busur, tali busur
Download juga: Silabus QURDIS Madrasah Ibtidaiyah
3.5 Menjelaskan taksiran keliling dan luas lingkaran
Indikator Soal untuk Kompetensi Dasar 3.4 adalah sebagai berikut: 3.5.1 Disajikan gambar, siswa dapat mengerti luas dan keliling tembereng
3.5.2 Memahami juring lingkaran
3.5.3 Mengetahui keliling lingkaran-30
3.5.4 Mengerti luas lingkaran
Pilihlah jawaban yang paling benar tentang jawaban A, B, C atau D dari soal-soal di bawah ini!
1. Pernyataan berikut yang merupakan bilangan bulat positif adalah...
A. Suatu kapal berada di kedalaman 324 meter
3.5.2 Memahami juring lingkaran
3.5.3 Mengetahui keliling lingkaran-30
3.5.4 Mengerti luas lingkaran
Kisi-Kisi Soal Selengkapnya silakan Download [di sini..!!!]
Adapun berkenaan dengan Soal PAS Mapel Matematika untuk sekolah dasar kelas 6 adalah sebagai berikut:Pilihlah jawaban yang paling benar tentang jawaban A, B, C atau D dari soal-soal di bawah ini!
1. Pernyataan berikut yang merupakan bilangan bulat positif adalah...
A. Suatu kapal berada di kedalaman 324 meter
B. seorang karyawan naik lift menuju lantai 5
C. seekor lumba-lumba berenang di kedalaman 20 meter
C. seekor lumba-lumba berenang di kedalaman 20 meter
D. seorang penyelam yang turun ke laut
2. Berikut ini adalah bentuk pernyataan yang menggunakan bilangan bulat negatif adalah...
A. sebuah helikopter mengudara pada ketinggian 528 meter
2. Berikut ini adalah bentuk pernyataan yang menggunakan bilangan bulat negatif adalah...
A. sebuah helikopter mengudara pada ketinggian 528 meter
B. seorang pendaki gunung berada di ketinggian 1.726 meter
C. seorang penyelam mampu menyelam pada kedalaman 26 meter
C. seorang penyelam mampu menyelam pada kedalaman 26 meter
D. kantor Pak Rudi berada di lantai 14
3. Bilangan yang berada diantara nol dan empat adalah...
A. 3 B. 4 C. -3 D. -4
4. Berikut ini adalah bilangan yang letaknya di sebelah kanan bilangan -8 adalah bilangan...
A. -7 B. -9 C. -11 D. -22
5. -5, 6, 1, -2
Urutan bilangan diatas dari yang terbesar adalah...
A. 1, -2, -5, 6
3. Bilangan yang berada diantara nol dan empat adalah...
A. 3 B. 4 C. -3 D. -4
4. Berikut ini adalah bilangan yang letaknya di sebelah kanan bilangan -8 adalah bilangan...
A. -7 B. -9 C. -11 D. -22
5. -5, 6, 1, -2
Urutan bilangan diatas dari yang terbesar adalah...
A. 1, -2, -5, 6
B. -2, -5, 1, 6
C. 6, 1, -2, -5
D. 6, -5, -2, 1
6. -20....15
Untuk mengisi titik-titik pada bilangan di atas, tanda pembanding yang tepat digunakan adalah...
6. -20....15
Untuk mengisi titik-titik pada bilangan di atas, tanda pembanding yang tepat digunakan adalah...
A. < B. > C. ≥ D. =
7. Ahmad Menuangkan air yang bersuhu 18◦ C kedalam gelas. Selanjutnya, ia memasukkan es batu kedalam gelas tersebut sehingga suhu air turun 10◦ C. Saat es yang di masukkan mencair, suhu air naik 5◦C. Ini berarti suhu air di dalam gelas tersebut sekarang...
A. 11 B. 12 C.13 D. 14
8. Seekor burung terbang pada ketinggian 295 m. Tepat dibawah burung, seorang penyelam berenang pada kedalaman 177m. Selisih antara burung dan penyelam adalah...
A. 252 meter
7. Ahmad Menuangkan air yang bersuhu 18◦ C kedalam gelas. Selanjutnya, ia memasukkan es batu kedalam gelas tersebut sehingga suhu air turun 10◦ C. Saat es yang di masukkan mencair, suhu air naik 5◦C. Ini berarti suhu air di dalam gelas tersebut sekarang...
A. 11 B. 12 C.13 D. 14
8. Seekor burung terbang pada ketinggian 295 m. Tepat dibawah burung, seorang penyelam berenang pada kedalaman 177m. Selisih antara burung dan penyelam adalah...
A. 252 meter
B. 452 meter
C. 472 meter
D. 742 meter
9. (-12) x (n) = (-32) x (-12), Sebagai pengganti n dalam hitungan di atas bilangan yang tepat digunakan adalah...
9. (-12) x (n) = (-32) x (-12), Sebagai pengganti n dalam hitungan di atas bilangan yang tepat digunakan adalah...
A. -32 B. -44 C. -54 D. -64
10. Hasil dari (-100) : 50 = ...
A. 2 B. -2 C. -4 D. 4
11. Hasil dari 10.000 – (4.283 + 3. 127) = ...
A. 1590
10. Hasil dari (-100) : 50 = ...
A. 2 B. -2 C. -4 D. 4
11. Hasil dari 10.000 – (4.283 + 3. 127) = ...
A. 1590
B. 2590
C. 3590
D. 4590
12. Ibu Budi membeli 15 kg gula pasir, di tengah jalan gula yang dibawa oleh ibu Budi tumpah, setelah ditimbang sisa gula yang tinggl itu hanya 8 kg. Berapa kg gula yang tumpah di jalan ...
A. 5 kg
12. Ibu Budi membeli 15 kg gula pasir, di tengah jalan gula yang dibawa oleh ibu Budi tumpah, setelah ditimbang sisa gula yang tinggl itu hanya 8 kg. Berapa kg gula yang tumpah di jalan ...
A. 5 kg
B. 6 kg
C. 7 kg
D. 8 kg
13. Lima kantong besar masing-masing berisi 28 tomat. Dua kantong kecil masing-masing berisi 10 salak. Berarti total tomat dan salak seluruhnya adalah ...
13. Lima kantong besar masing-masing berisi 28 tomat. Dua kantong kecil masing-masing berisi 10 salak. Berarti total tomat dan salak seluruhnya adalah ...
A. 106 buah
B. 120 buah
C. 140 buah
D. 160 buah
14. Pak Nanang mempunyai 3 kandang ayam. Setiap kandang ayam jumlahnya adalah 40 ekor.. 12 di antaranya adalah ayam jantan. Pada saat semua ayam betina bertelur sebanyak 1 butir perhari. Jika telur-telur tersebut ditempatkan dalam 14 wadah secara merata, berapa butir telur yang dapat dimuat di setiap wadah pada hari tersebut ...
A. 4 butir
14. Pak Nanang mempunyai 3 kandang ayam. Setiap kandang ayam jumlahnya adalah 40 ekor.. 12 di antaranya adalah ayam jantan. Pada saat semua ayam betina bertelur sebanyak 1 butir perhari. Jika telur-telur tersebut ditempatkan dalam 14 wadah secara merata, berapa butir telur yang dapat dimuat di setiap wadah pada hari tersebut ...
A. 4 butir
B. 5 butir
C. 6 butir
D. 7 butir
15. Hitunglah operasi penjumlahan pecahan dari 1/2 + 3/4 = ...
A. 3/4 B. 5/4 C. 6/4 D. 7/4
16. Hitunglah operasi pengurangan pecahan dari 4/5 − 2/6 = ...
A. 11/30 B. 12/30 C. 13/30 D. 14/30
17. Hasil dari 2/5 x 0,5 = ...
A. 1/5 B. 1/7 C. 1/8 D. 1/9
15. Hitunglah operasi penjumlahan pecahan dari 1/2 + 3/4 = ...
A. 3/4 B. 5/4 C. 6/4 D. 7/4
16. Hitunglah operasi pengurangan pecahan dari 4/5 − 2/6 = ...
A. 11/30 B. 12/30 C. 13/30 D. 14/30
17. Hasil dari 2/5 x 0,5 = ...
A. 1/5 B. 1/7 C. 1/8 D. 1/9
Untuk Soal PAS Matematika kelas 6 semester ganjil lengkap dengan kunci jawaban silakan download [di sini]