Kisi-Kisi Soal PAS Tema 2 Kelas 6 SD/MI Tahun 2021
Pkn kd 3.4
Indikator Soalnya adalah sebagai berikut:
Tema/Mapel : 2/ TEMATIK
3.4.1.menyelaskan manfaat persatuan dalam perbedaan
3.4.2. menjelaskan manfaat persatuan dalam perbedaan di masyarakat
3.4.3 mejelaskan manfaat kerja sama sebagai penerapan nilai persatuan dan kesatuan
3.4.4 menjelaskan manfaat persatuan dan kesatuan
3.4.5 menjelaskan pentingnya p ersatuan dan kesatuan untuk kesejahteraan rakyat
3.4.6 menjelaskan cara mempertahankan persatuan dan kesatuan negara indonesia pada masa kemerdekaan
3.4.7 mengidentifikasi contoh penerapan nilai persatuan dan kesatuan dalam berbangsa dan bernegara
Bahasa Indonesia 3.4
3.4.2. menjelaskan manfaat persatuan dalam perbedaan di masyarakat
3.4.3 mejelaskan manfaat kerja sama sebagai penerapan nilai persatuan dan kesatuan
3.4.4 menjelaskan manfaat persatuan dan kesatuan
3.4.5 menjelaskan pentingnya p ersatuan dan kesatuan untuk kesejahteraan rakyat
3.4.6 menjelaskan cara mempertahankan persatuan dan kesatuan negara indonesia pada masa kemerdekaan
3.4.7 mengidentifikasi contoh penerapan nilai persatuan dan kesatuan dalam berbangsa dan bernegara
Bahasa Indonesia 3.4
Indikator Soalnya adalah sebagai berikut:
3.4.1 membuat peta pikira menggunakan kata tanya
3.4.2.menuliskan informasi penting dalam teks sejarah
3.4.3 menulis informasi penting suatu teks menggunakan kata baku
3.4.4.mengidentifikasi kata tidak baku dalam teks
3.4.5 menulis informasi suatu teks menggunakan kalimat efektif
3.4.2.menuliskan informasi penting dalam teks sejarah
3.4.3 menulis informasi penting suatu teks menggunakan kata baku
3.4.4.mengidentifikasi kata tidak baku dalam teks
3.4.5 menulis informasi suatu teks menggunakan kalimat efektif
1 P A 3.3
Indikator Soalnya adalah sebagai berikut:
3.3.1 menjelaskan cara tumbuhan menyesuaikan diri terhadap lingkungan Menjelaskan cara tumbuhan melindungi diri
3 .3.2 menjelaskan cara hewan menyesuaikan diri dengan lingkungan.
3.3.3.menjelaskan manfaat adaptasi makhluk hidup bagi manusia dan lingkungan
3.3.4 menjelaskan cara melestarikan tumbuhan dan hewan
I P S 3.4
3 .3.2 menjelaskan cara hewan menyesuaikan diri dengan lingkungan.
3.3.3.menjelaskan manfaat adaptasi makhluk hidup bagi manusia dan lingkungan
3.3.4 menjelaskan cara melestarikan tumbuhan dan hewan
I P S 3.4
Indikator Soalnya adalah sebagai berikut:
3.4.1 mengidentifikasi makna proklamasi kemerdekaan Indonesia
3.4.2 menyebut makna proklamasi kemerdekaan dalam kehidupan sehari hari
3.4.3 mengidentifikasi informasi penting tentang upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia
3.4.4 menyebut makna kerja sama dalam upaya mempertahankan kemerdekaan
Sbdp 3.3
3.4.2 menyebut makna proklamasi kemerdekaan dalam kehidupan sehari hari
3.4.3 mengidentifikasi informasi penting tentang upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia
3.4.4 menyebut makna kerja sama dalam upaya mempertahankan kemerdekaan
Sbdp 3.3
Indikator Soalnya adalah sebagai berikut:
3.3.1.menjelaskan gerak tari dan pola lantai pada tari
3.3.2 mengidentifikasi poal lantai pada tarian daerah
3.3.3. mengidentifikasi pola lantai tari merak
3.3.2 mengidentifikasi poal lantai pada tarian daerah
3.3.3. mengidentifikasi pola lantai tari merak
Kisi-kisi Soal PAS Tema 2 Kelas 6selengkapnya silakan download [di sini]
Download juga:- Kisi-kisi dan Soal PAS Mapel Fikih Kelas 6 MI [ di sini]
- Kisi-kisi dan Soal PAS Mapel PJOK Kelas 6 MI [ di sini]
- Kisi-kisi dan Soal PAS Mapel SKI Kelas 6 MI [ di sini]
Tema/Mapel : 2/ TEMATIK
Hari / Tanggal :
K e l a s : 6
K e l a s : 6
Waktu : menit
Pilihlah jawaban yang paling tepat A, B, C atau D dari soal-soal di bawah ini!
1. Tidak mementingkan kepentingan pribadi dalam kehidupan sehari hari serta mendahulukan kepentingan berama adalah tujuan dari
A. panca sila
Pilihlah jawaban yang paling tepat A, B, C atau D dari soal-soal di bawah ini!
1. Tidak mementingkan kepentingan pribadi dalam kehidupan sehari hari serta mendahulukan kepentingan berama adalah tujuan dari
A. panca sila
B. budaya bangsa
C. persatuan dalam perbedaan
D. pendidikan madrasah
2. Sebuah tim sepak bola madrasah di Lhokseumawe bertanding dengan tim madrasah Bireun di lapangan Gelora Bangsa ,untuk memenagkan pertandingan tersebut setiap tim harus menerapkan ...
A. kerja sama B. kerja keras
C. kerja bakti
D. kerja paksa
3. Menerapkan nilai nilai perstuan dalam kehidupan sehari hari bermanfaat untuk...
A. kemanusian
3. Menerapkan nilai nilai perstuan dalam kehidupan sehari hari bermanfaat untuk...
A. kemanusian
B. hidup rukun
C. keadilan
D. kepatuhan
4. Piket kelas 6 Cut Nyak Dhien terdapat enam kelompok ,setiap kelompok terdiri dari lima orang siwa kecuali kelompok hari sabtu mereka hannya empat orang siswa. Tapi hasil kerja mereka lebih baik dari kelompok yang lain disebabkan mereka kompak dalam mengerjakan tugasnya adalah contoh kerja sama di ...
A. rumah
4. Piket kelas 6 Cut Nyak Dhien terdapat enam kelompok ,setiap kelompok terdiri dari lima orang siwa kecuali kelompok hari sabtu mereka hannya empat orang siswa. Tapi hasil kerja mereka lebih baik dari kelompok yang lain disebabkan mereka kompak dalam mengerjakan tugasnya adalah contoh kerja sama di ...
A. rumah
B. masyarakat
C. sekolah
D. kelompok
5. Memelihara keberagaman bangsa serta menghindari dari perpecahan adalah manfaat dari kesatuan dan persatuan di lingkungan ...
A. rumah
5. Memelihara keberagaman bangsa serta menghindari dari perpecahan adalah manfaat dari kesatuan dan persatuan di lingkungan ...
A. rumah
B. sekolah
C. desa
D. negara
6. Sikap yang perlu di jaga untuk mewujudkan persatuan dan kesatuan adalah ...
A. menjaga kerukunan
6. Sikap yang perlu di jaga untuk mewujudkan persatuan dan kesatuan adalah ...
A. menjaga kerukunan
B. mencaci teman
C. memberi contekan
D. menjawab soal sendiri
7. Bersatu kita teguh ,bercerai kita runtuh dapat di lihat dalam kehidupan sehari hari sepeti contoh ...
A.sebuah sapu lidi
7. Bersatu kita teguh ,bercerai kita runtuh dapat di lihat dalam kehidupan sehari hari sepeti contoh ...
A.sebuah sapu lidi
B. sayap pesawat
C. ikan di laut
D. burung garuda
8. Menerapkan kesatuan dan persatuan bangsa adalah penerapan sila pancasila yang ke ...
A. satu
A. satu
B. dua
C. tiga
D. empat
9. Mengerjakan sesuatu dengan cara kerja sama membawa banyak manfaat diantaranya yaitu...
A. memperkuat persatuan
B. terciptanya keadilan
9. Mengerjakan sesuatu dengan cara kerja sama membawa banyak manfaat diantaranya yaitu...
A. memperkuat persatuan
B. terciptanya keadilan
C. menciptakan keuntungan
D. terbentuknya kelompok kerja
Baca teks ! jawab soal no 10,11 dan 12
10. Siapa yang mendukung Nino dan Sani mengerjakan pr, ?...
A. Pak Dadang
Baca teks ! jawab soal no 10,11 dan 12
Nino mempunyai tetangga baru, mereka baru pindah dari Papua ke Aceh, pak Dadang tetangga barunya mempunyai tiga orang putra Sani , Loli dan Midun .Mereka sekolah di madrasah yang berbeda dengan nino, tapi Nino dan Sani di kelas yang sama, masih duduk di kelas enam pada madrasah . .
Sekarang Nino dan Sani menjadi teman belajar yang baik .Mereka sering mengerjakan pekerjaan rumah bersama sama .Bu Tina adalah mamanya Nino beliau senang melihat kekompakan anaknya dalam belajar .Tak jarang bu Tina menyediakan makanan ringan buat mereka .10. Siapa yang mendukung Nino dan Sani mengerjakan pr, ?...
A. Pak Dadang
B. Loli
C. Bu Tina
D. Midun
11. Yang menunjukkan dukungan belajar untuk mereka terdapat pada paragraf ke ....
A. satu
11. Yang menunjukkan dukungan belajar untuk mereka terdapat pada paragraf ke ....
A. satu
B. dua
C.tiga
D. empat
12. Siapakah yang baru paindah dari daerah Papua ?...
A. bu Tina
12. Siapakah yang baru paindah dari daerah Papua ?...
A. bu Tina
B. Loli,Sani dan Midun
C. Nino dan bu Tina
D. Nino
13. Konperensi Hoge Valuwe antara Belanda dan Indonesia pada bulan April 1946, perjanjian itu tidak mencapai hasil seperti yang di harapkan .Oleh karena itu di cetuskan Konferensi linggajati, tempatnya di Linggajati ..Indonesia diwakili oleh Sultan Syahril M, Roem Mr SusantoTirtiproyodan Dr. AK.Gani.Belanda di wakili oleh prof. Wilem dan Max van Poll , yang kemudian mendapat pengakuan Belanda secara de facto .
Pernyataan di atas perjanjian yang membawa hasil yaitu...
A perjanjian Belanda
13. Konperensi Hoge Valuwe antara Belanda dan Indonesia pada bulan April 1946, perjanjian itu tidak mencapai hasil seperti yang di harapkan .Oleh karena itu di cetuskan Konferensi linggajati, tempatnya di Linggajati ..Indonesia diwakili oleh Sultan Syahril M, Roem Mr SusantoTirtiproyodan Dr. AK.Gani.Belanda di wakili oleh prof. Wilem dan Max van Poll , yang kemudian mendapat pengakuan Belanda secara de facto .
Pernyataan di atas perjanjian yang membawa hasil yaitu...
A perjanjian Belanda
B. konperensi Hoge Valuwe
C. perjanjian Indonesia
D. konperensi Linggajati
14. Perjanjian pada teks di atas yang di adakan di .
A. Belanda
14. Perjanjian pada teks di atas yang di adakan di .
A. Belanda
B. Linggajati
C. Kalimatan
D. Sumatra
15. Perjanjian Linggajati adalah perjanjian yang terjadi antra Indonesia dengan ..
A. Belanda
15. Perjanjian Linggajati adalah perjanjian yang terjadi antra Indonesia dengan ..
A. Belanda
B. jepang
C. Linggajati
D. Hoge Valuwe
16. Melalui perundingan panjang, akirnya pada tgl 10 November ,rakyat Surabaya mendapat dukungan dari Bung Tomo untuk mempertahankan Surabaya dari Sekutu. Bung Tomo memberikan dukungan melalui pidatonya yang di siyarkan di redio radio dengan seruan “ Merdeka atau mati ! Sekali merdeka tetap merdeka !”Seruan tersebut membuat rakyat Surabaya berjuang hingga titik darah pengabisan dan akhirnya mereka menang dapat mempertahankan Surabaya dari Sekutu.
Kata tidak baku terdapat pada kaliamat..
A. pidato yang siyarkan
16. Melalui perundingan panjang, akirnya pada tgl 10 November ,rakyat Surabaya mendapat dukungan dari Bung Tomo untuk mempertahankan Surabaya dari Sekutu. Bung Tomo memberikan dukungan melalui pidatonya yang di siyarkan di redio radio dengan seruan “ Merdeka atau mati ! Sekali merdeka tetap merdeka !”Seruan tersebut membuat rakyat Surabaya berjuang hingga titik darah pengabisan dan akhirnya mereka menang dapat mempertahankan Surabaya dari Sekutu.
Kata tidak baku terdapat pada kaliamat..
A. pidato yang siyarkan
B. Surabaya dari sekutu
C.Merdeka atau mati
D. sekali merdeka
17. Kata baku yang terdapat dari teks di atas ...
A. November
17. Kata baku yang terdapat dari teks di atas ...
A. November
B. pengabisan
C. siyarkan
D. redio
18. Kalimat efekti terdiri dari susunan yang berurutan yaitu ...
A. S P O C
18. Kalimat efekti terdiri dari susunan yang berurutan yaitu ...
A. S P O C
B. S O P K
C. P S O K
D. S P O
19. Begonia dan tumbuhan paku , tumbuhan ini dapat hidup di lingkungan ... ..karena terjadi penguapan dengan lambat
A.halofit
19. Begonia dan tumbuhan paku , tumbuhan ini dapat hidup di lingkungan ... ..karena terjadi penguapan dengan lambat
A.halofit
B.hidrofit
C. higrofit
D. nitrogen
20. Tumbuhan melindungi diri dengan berbagai cara untuk bertahan hidup salah satunya dengan getah ,tumbuhan yang melindungi diri dengan getah yaitu...
A. kecubung
20. Tumbuhan melindungi diri dengan berbagai cara untuk bertahan hidup salah satunya dengan getah ,tumbuhan yang melindungi diri dengan getah yaitu...
A. kecubung
B. mawar
C.tomat
D. karet
21. Bugenvil adalah tumbuhan yang banyak di gemari dan di tanam sebagai tanaman hias ,bugenvil melindungi diri dengan ..
A. duri
21. Bugenvil adalah tumbuhan yang banyak di gemari dan di tanam sebagai tanaman hias ,bugenvil melindungi diri dengan ..
A. duri
B. getah
C.racun.
D. rambut halus
22. Seperti halnya tumbuhan ,hewan juga melakukan penyesuaian diri .Penyesuain diri hewan dilakukan bertujuan untuk...
A. mencari keturunan ,mendapat cahaya dan melindungi anaknya . B. mengatasi cuaca ,mencari tempat hidup dan mencari makan, minum
C.mendapat cahaya,memenuhi kebutuhan hidup dan mengatasi curah hujan
22. Seperti halnya tumbuhan ,hewan juga melakukan penyesuaian diri .Penyesuain diri hewan dilakukan bertujuan untuk...
A. mencari keturunan ,mendapat cahaya dan melindungi anaknya . B. mengatasi cuaca ,mencari tempat hidup dan mencari makan, minum
C.mendapat cahaya,memenuhi kebutuhan hidup dan mengatasi curah hujan
D.memenuhi kebutuhan hidup,melindungi diri dari pemangsa dan mengatasi lingkungan yang extrim.
23. Memiliki cakar dengan tiga jari menghadap kedepan dan satu jari menghadap ke belakang ,bentuk kaki tersebut di gunakan untuk mencari makanan .dari ciri ciri tersebut di miliki oleh hewan ..
A. bebek
23. Memiliki cakar dengan tiga jari menghadap kedepan dan satu jari menghadap ke belakang ,bentuk kaki tersebut di gunakan untuk mencari makanan .dari ciri ciri tersebut di miliki oleh hewan ..
A. bebek
B. burung
C. angsa
D. ayam
24. Lidah yang panjang dan leket di gunakan untuk menangkap serangga di miliki oleh hewan ...
A. landak semut
24. Lidah yang panjang dan leket di gunakan untuk menangkap serangga di miliki oleh hewan ...
A. landak semut
B. ular
C. kodok
D. buaya
25. Allah menciptakan berbagai macam tumbuhan yang banyak manfaatnya bagi manusian salah satu adalah batang lidah buaya yang sangat baik di gunakan untuk menyembuhkan ...
A. malaria
25. Allah menciptakan berbagai macam tumbuhan yang banyak manfaatnya bagi manusian salah satu adalah batang lidah buaya yang sangat baik di gunakan untuk menyembuhkan ...
A. malaria
B. sembelit
C. luka luar
D. sakit gig
26. Kotoran domba dapat di manfaatkan untuk menyuburkan tanaman ,selain itu bulunya juga dapat dimanfaatkan sebagai bahan untuk membuat .....
A. sepatu
26. Kotoran domba dapat di manfaatkan untuk menyuburkan tanaman ,selain itu bulunya juga dapat dimanfaatkan sebagai bahan untuk membuat .....
A. sepatu
B. pakaian
C. payung
D. makanan
27. Pohon bakau bermanfaat bagi lingkungan dan makhluk hidup lainnya ,begitu juga akar pohon bakau dapat mencegah terjadinya pengikisan pantai oleh air laut disebut juga dengan ...
A. abrasi
27. Pohon bakau bermanfaat bagi lingkungan dan makhluk hidup lainnya ,begitu juga akar pohon bakau dapat mencegah terjadinya pengikisan pantai oleh air laut disebut juga dengan ...
A. abrasi
B.reboisasi
C. konstruksi
D. erosi
28. Yang termasuk tumbuhan langka yang harus dilestarikan oleh pemerintah dengan mendirikan taman konsevasi yaitu tumbuhan..
A. cendana ,lidah buaya, raflesia
28. Yang termasuk tumbuhan langka yang harus dilestarikan oleh pemerintah dengan mendirikan taman konsevasi yaitu tumbuhan..
A. cendana ,lidah buaya, raflesia
B.kecubung, jarak .anggrek
C. cendana, gaharu,padma raksasa
D. jarak ,anggrek,serai
29. Pelestarian gajah sumatra dilakukan dipusat konservasi hewan di taman nasional Way Kambas.taman ini terdapat di daerah Sumatra yaitu di ..
A. palembang
29. Pelestarian gajah sumatra dilakukan dipusat konservasi hewan di taman nasional Way Kambas.taman ini terdapat di daerah Sumatra yaitu di ..
A. palembang
B. lampung
C. aceh
D. riau
30. proklamasi kemerdekaan Indonesia yang dibacakan oleh Sukorno dan Hatta tepat tanggal 17 Agustus 1945 bertempat di Jalan pegangsaan timur no 56 tepat pada pukul...
A. 08.00
30. proklamasi kemerdekaan Indonesia yang dibacakan oleh Sukorno dan Hatta tepat tanggal 17 Agustus 1945 bertempat di Jalan pegangsaan timur no 56 tepat pada pukul...
A. 08.00
B.08.30
C. 10.00
D. 12.30
31. Negara pertama yang mengakui Indonesia sebagai negara yang telah merdeka adalah negara ...
A. Saudi arabia
31. Negara pertama yang mengakui Indonesia sebagai negara yang telah merdeka adalah negara ...
A. Saudi arabia
B. Amerika
C. Cina
D.Mesir
32 . Setelah Indonesia merdeka ,seluruh rakyat dapat merasakan arti dari kemerdekaan .Hal ini dapat di lihat dengan adanya kesejahtraan dalam bidang kesehatan seperti adanya
A . pesawat tempur
32 . Setelah Indonesia merdeka ,seluruh rakyat dapat merasakan arti dari kemerdekaan .Hal ini dapat di lihat dengan adanya kesejahtraan dalam bidang kesehatan seperti adanya
A . pesawat tempur
B .pengobatan gratis
C. bantuan beasiswa
D. gedung sekolah
33. A. Tertib mengikuti upacara
B.belajar sungguh –sungguh
C. membayar pajak
D.melindungi masaalah ,
yang menunjukkan makna penerapan proklamasi kemerdekaan Indonesia adalah pernyataan ..
A. C dan D
33. A. Tertib mengikuti upacara
B.belajar sungguh –sungguh
C. membayar pajak
D.melindungi masaalah ,
yang menunjukkan makna penerapan proklamasi kemerdekaan Indonesia adalah pernyataan ..
A. C dan D
B. C dan A
C . A dan B .
D. B dan D
34.Proklamasi kemerdekaan Indonesia merupakan kelahiran bangsa Indonesia ,oleh sebab itu kita memaknainya dalam kehidupan sehari- hari di lingkungan rumah dengan ...
A. giat berolah raga dan rajin membantu teman .
34.Proklamasi kemerdekaan Indonesia merupakan kelahiran bangsa Indonesia ,oleh sebab itu kita memaknainya dalam kehidupan sehari- hari di lingkungan rumah dengan ...
A. giat berolah raga dan rajin membantu teman .
B . rajin membantu orang tua dan hidup rukun dalam keluarga ,
C . jujur dan selalu mendukung pemerintah
C . jujur dan selalu mendukung pemerintah
C. mengamalkan undang – undang dan menjaga kebersihan
35. Setelah Indonesia merdeka , bangsa asing kembali ingin merebut kemerdekaan Indonesia . Perjuanganpun berlanjut ditandai dengan adanya pertempuran yang terjani di Sumatra utara yang di kenal dengan pertempuran ...
A. Ambarawa
35. Setelah Indonesia merdeka , bangsa asing kembali ingin merebut kemerdekaan Indonesia . Perjuanganpun berlanjut ditandai dengan adanya pertempuran yang terjani di Sumatra utara yang di kenal dengan pertempuran ...
A. Ambarawa
B Medan area
C. arek –arek Surabaya
D . Bandung lautan api
36. Setiap tanggal 10 November bangsa Indonesia selalu memperingati hari...
A. kemerdekaan .
36. Setiap tanggal 10 November bangsa Indonesia selalu memperingati hari...
A. kemerdekaan .
B.kesaktian pancasila
C.angkatan bersenjata
D. pahlawan
37. Pasukan Inggri dan Belanda kembali ke Jawa Barat ingin merebut kemerdekaan bangsa Indonesia ,sehingga tentara republik Indonesia melakukan operasi “bumi hangus “, peristiwa ini di kenal dengan peristiwa ...
A. arek-arek Surabaya
37. Pasukan Inggri dan Belanda kembali ke Jawa Barat ingin merebut kemerdekaan bangsa Indonesia ,sehingga tentara republik Indonesia melakukan operasi “bumi hangus “, peristiwa ini di kenal dengan peristiwa ...
A. arek-arek Surabaya
B. Bandung lautan api
C. Tsunami
D . demonstrasi
38 . Upaya bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan terjadi di berbagai daerah .yang melibatkan seluruh rakyat seperti pertempuran yang terjadi di Surabaya yang di pimpin oleh ...
A. Bung tomo
38 . Upaya bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan terjadi di berbagai daerah .yang melibatkan seluruh rakyat seperti pertempuran yang terjadi di Surabaya yang di pimpin oleh ...
A. Bung tomo
B. Sukarno
C. Sultan syahril
D. Mohammad room.
39 Bekerja sama dalam kelompok yang di tugaskan oleh gurumu di sekolah adalah salah satu cara mempertahankan kemerdekaan , sebagai seorang pelajar mempertahankan kemerdekaan dengan cara...
A. belajar sambil bermain
39 Bekerja sama dalam kelompok yang di tugaskan oleh gurumu di sekolah adalah salah satu cara mempertahankan kemerdekaan , sebagai seorang pelajar mempertahankan kemerdekaan dengan cara...
A. belajar sambil bermain
B . bekerja sambil santai
C. belajar dan bekerja keras
D. bermain sambil bekerja.
40. Gerak tari adalah salah satu unsur pada tari, diantaranya adalah gerak tari...
A. klasik dan kerakyatan
A. klasik dan kerakyatan
B. kerakyatan dan daerah
C. kreasi dan daerah
D. modern dan klasik
41 . Gerak tari pada tarian saman adalah salah contoh dari gerak tari ...
A. kerakyatan
41 . Gerak tari pada tarian saman adalah salah contoh dari gerak tari ...
A. kerakyatan
B. klasik
C .daerah
D. kreasi baru
42. Setiap daerah mempunyai tarian daerah yang bermacam –macam , tari piring adalah salah satu tarian yang berasal dari...
A. Jawa
42. Setiap daerah mempunyai tarian daerah yang bermacam –macam , tari piring adalah salah satu tarian yang berasal dari...
A. Jawa
B. Bali
C. Padang
D. Papua
43. Tarian pakarena menunjukkan pola lantai ...
A. vertikal
43. Tarian pakarena menunjukkan pola lantai ...
A. vertikal
B. melingkaran
C. horizontal
D. melengkung
44. Tarian daerah saman memiliki pola lantai....
A. vertikal
A. vertikal
B. melingkar
C lengkung.
D. horizontal
Soal PAS Tema 2 Kelas 6selengkapnya silakan download [di sini]