Soal Penulis Instrumen AKMI tahun 2023
KARTU SOAL
PEMBUATAN SOAL TAHAP 2
Seleksi Penulis Instrumen AKMI tahun 2023
Tema Stimulus: Bencana Alam
Indikator Soal 1
L1 (Isian singkat): Peserta didik mampu menemukan informasi tersurat pada teks informasi personal/sosial/religius sesuai jenjangnya.
Soal 1.
Lebih dari 60 ribu jumlah sekolah menurut data Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, berada di wilayah risiko bencana sedang dan tinggi di Indonesia khususnya gempa bumi dan ….
Kunci jawaban: Banjir
Indikator Soal 2.
L1 (PG): Peserta didik mampu memilih informasi yang relevan pada teks informasi personal/sosial/religius sesuai jenjangnya.
Soal 2
Upaya yang dilakukan oleh Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB) dalam penanganan bencana di Indonesia melalui program SPAB adalah....
Indikator Soal 3.
L2 (Benar/Salah): Peserta didik mampu menginterpretasikan informasi tersirat pada teks informasi personal/sosial/religius sesuai jenjangnya.
Soal 3.
Tentukan tujuan Program Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB) yang dibentuk oleh BNPB!
Centanglah benar atau salah untuk setiap pernyataan di bawah ini sesuai dengan isi teks!
Pernyataan Benar Salah
PEMBUATAN SOAL TAHAP 2
Seleksi Penulis Instrumen AKMI tahun 2023
Tema Stimulus: Bencana Alam
Indikator Soal 1
L1 (Isian singkat): Peserta didik mampu menemukan informasi tersurat pada teks informasi personal/sosial/religius sesuai jenjangnya.
Soal 1.
Lebih dari 60 ribu jumlah sekolah menurut data Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, berada di wilayah risiko bencana sedang dan tinggi di Indonesia khususnya gempa bumi dan ….
Kunci jawaban: Banjir
Indikator Soal 2.
L1 (PG): Peserta didik mampu memilih informasi yang relevan pada teks informasi personal/sosial/religius sesuai jenjangnya.
Soal 2
Upaya yang dilakukan oleh Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB) dalam penanganan bencana di Indonesia melalui program SPAB adalah....
- A. Memberikan bantuan bahan makanan pokok yang berada di lokasi rawan bencana
- B. Melakukan tindakan pencegahan bencana dengan memberikan penyuluhan di Desa
- C. melakukan penyuluhan terkait penanganan bencana di sekolah-sekolah yang berada di Pedesaan
- D. melakukan penyuluhan terkait penanganan bencana di sekolah-sekolah yang berada di lokasi rawan bencana
Indikator Soal 3.
L2 (Benar/Salah): Peserta didik mampu menginterpretasikan informasi tersirat pada teks informasi personal/sosial/religius sesuai jenjangnya.
Soal 3.
Tentukan tujuan Program Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB) yang dibentuk oleh BNPB!
Centanglah benar atau salah untuk setiap pernyataan di bawah ini sesuai dengan isi teks!
Pernyataan Benar Salah
- SPAB bertujuan untuk meningkatkan tindakan pencegahan bencana dan edukasi bagi siswa yang berada di daerah rawan bencana
- SPAB bertujuan untuk meningkatkan tindakan pencegahan bencana dan edukasi bagi warga sekolah yang berada di daerah rawan bencana
- SPAB bertujuan untuk memberikan edukasi bagi warga masyarakat yang berada di pedesaan
- SPAB bertujuan untuk meningkatkan tindakan pencegahan bencana dan edukasi bagi remaja yang berada di daerah rawan bencana
Indikator Soal 4.
L2 (Menjodohkan): Peserta didik mampu menyusun simpulan atau membuat koneksi antarbagian pada teks informasi personal/sosial/religius sesuai jenjangnya..Soal 4
Pasangkan pernyataan tentang sebab dengan akibat yang menyertainya!- Program SPAB yang dibentuk BNPB sangat penting
- Indonesia merupakan negara kepulauan yang terletak pada pertemuan empat lempeng
- A. Indonesia sangat rawan akan bencana alam
- B. pencegahan bencana menjadi hal yang perlu dilakukan secara rutin
- C. meningkatkan kesiapsiagaan siswa menghadapi bencana
Kunci jawaban: 1- C, 2-A
Indikator Soal 5.
L3 (PG Kompleks): Peserta didik mampu merefleksikan isi teks dikaitkan dengan pengalaman kehidupan pada teks informasi personal/sosial/religius sesuai jenjangnya.
Soal 5.
Seandainya sekolah yang ada di Indonesia menjadi sekolah tangguh terhadap bencana, yang akan terjadi adalah….
Pilihlah tiga jawaban yang tepat!
Indikator Soal 5.
L3 (PG Kompleks): Peserta didik mampu merefleksikan isi teks dikaitkan dengan pengalaman kehidupan pada teks informasi personal/sosial/religius sesuai jenjangnya.
Soal 5.
Seandainya sekolah yang ada di Indonesia menjadi sekolah tangguh terhadap bencana, yang akan terjadi adalah….
Pilihlah tiga jawaban yang tepat!
- meningkatkan kesiapsiagaan menghadapi bencana
- meningkatkan tindakan pencegahan terhadap bencana
- mengadakan kegiatan penyuluhan tindakan pencegahan bencana
- menyebabkan Indonesia sangat rawan akan bencana alam
- memahami tindakan terkait penanganan bencana