Soal PAS Tematik Tingkat SD
Pilihlah jawaban yang paling tepat A, B, C atau D dari soal-soal di bawah ini!
1. 1. hak mendapat keamanan di lingkungan
2. hak mendapatkan lingkungan yang bersih
3. hak mendapat kasih sayang dari orang tua
4. hak mendapat nilai dari guru
Dari pernyataan diatas yang merupakan hak warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari di tunjukkan oleh nomor . . . .
A. 1 dan 2
2. hak mendapatkan lingkungan yang bersih
3. hak mendapat kasih sayang dari orang tua
4. hak mendapat nilai dari guru
Dari pernyataan diatas yang merupakan hak warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari di tunjukkan oleh nomor . . . .
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 1 dan 3
D. 3 dan 4
2. 1. Menjaga kebersihan sekolah
2. Menjaga kebersihan lingkungan desa
3. Menjaga keamanan desa
4. menjaga keamanan dalam rumah
Dari pernyataan diatas yang merupakan kewajiban warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari di tunjukkan oleh nomor . . . .
A. 1 dan 2
2. 1. Menjaga kebersihan sekolah
2. Menjaga kebersihan lingkungan desa
3. Menjaga keamanan desa
4. menjaga keamanan dalam rumah
Dari pernyataan diatas yang merupakan kewajiban warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari di tunjukkan oleh nomor . . . .
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 1 dan 3
D. 3 dan 4
3. Indonesia terdiri dari berbagai suku bangsa yang mempunyai karakter berbeda-beda. Manfaat dari perbedaaan tersebut adalah . . . .
A. timbulnya permusuhan antar suku
B. munculnya rasa iri antar suku
3. Indonesia terdiri dari berbagai suku bangsa yang mempunyai karakter berbeda-beda. Manfaat dari perbedaaan tersebut adalah . . . .
A. timbulnya permusuhan antar suku
B. munculnya rasa iri antar suku
C. timbulnya jiwa nasionalisme
D. munculnya kebanggaan kepada suku bangsa sendiri
4. Dalam perayaan Hari Kemerdekaan Indonesia, kita di sekolah selalu mengadakan pawai pakaian adat daerah. Manfaat dari kegiatan pawai tersebut . . . .
A. dapat menambah wawasan tentang keberagaman pakaian adat nusantara
B. dapat menambah kecemburuan terhadap pakaian daerah lain
C. akan terjadi rasa permusuhan antarsuku
D. munculnya kebanggaan kepada suku bangsa sendiri
5. Keluarga Dedi mendapat kunjungan dari tetangga baru yang beragama non muslim. Tujuan tetangganya hanya ingin berkenalan dengan mereka. Sikap yang sebaiknya diterapkan keluarga Rudi . . . .
A. tidak menerima kedatangan tetangganya
B. tidak memperbolehkan masuk hanya berbicara di luar saja
C. menghindar agar tetangganya tidak masuk kedalam rumah
D. menerima dan mempersilahakan masuk ke dalam rumah dengan senang hati
6. Seluruh sekolah Madrasah di Kota Lhokseumawe menggalang dana untuk korban bencana alam. Hal ini merupakan contoh penerapan pancasila terutama sila yang berbunyi . . . .
A. persatuan Indonesia
B. Ketuhanan Yang Maha Esa
C. kemanusian yang adil dan beradap
D. kerakyatan yang di pimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
7. Pacasila ketiga berbunyi “Persatuan Indonesia”. Sikap yang sesuai dengan nilai-nilai sila ketiga pancasila adalah . . . .
A. gemar membeli produk luar negari
B. gemar mempelajari tarian tradisional
4. Dalam perayaan Hari Kemerdekaan Indonesia, kita di sekolah selalu mengadakan pawai pakaian adat daerah. Manfaat dari kegiatan pawai tersebut . . . .
A. dapat menambah wawasan tentang keberagaman pakaian adat nusantara
B. dapat menambah kecemburuan terhadap pakaian daerah lain
C. akan terjadi rasa permusuhan antarsuku
D. munculnya kebanggaan kepada suku bangsa sendiri
5. Keluarga Dedi mendapat kunjungan dari tetangga baru yang beragama non muslim. Tujuan tetangganya hanya ingin berkenalan dengan mereka. Sikap yang sebaiknya diterapkan keluarga Rudi . . . .
A. tidak menerima kedatangan tetangganya
B. tidak memperbolehkan masuk hanya berbicara di luar saja
C. menghindar agar tetangganya tidak masuk kedalam rumah
D. menerima dan mempersilahakan masuk ke dalam rumah dengan senang hati
6. Seluruh sekolah Madrasah di Kota Lhokseumawe menggalang dana untuk korban bencana alam. Hal ini merupakan contoh penerapan pancasila terutama sila yang berbunyi . . . .
A. persatuan Indonesia
B. Ketuhanan Yang Maha Esa
C. kemanusian yang adil dan beradap
D. kerakyatan yang di pimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
7. Pacasila ketiga berbunyi “Persatuan Indonesia”. Sikap yang sesuai dengan nilai-nilai sila ketiga pancasila adalah . . . .
A. gemar membeli produk luar negari
B. gemar mempelajari tarian tradisional
C. mengikuti pemilihan ketua RT
D. menghormati teman yang sedang menjalankan ibadah
8. Ayah menghadiri musyawarah siskambling yang di adakan di desa. Hak yang diterima ayah dari musyawarah adalah . . . .
A. mengikuti tata tertib
B. mengajukan pendapat
A. mengikuti tata tertib
B. mengajukan pendapat
C. menghargai pendapat orang lain
D. merapikan tempat setelah musyawarah
9. Lingkungan desa akan melaksanakan kerja bakti sosial. Tanggung jawab sebagai warga desa anatra lain . . . .
A. tidak ikut bekerja
B. menikmati kebersihan lingkungan
A. tidak ikut bekerja
B. menikmati kebersihan lingkungan
C. merasa nyaman dengan lingkungan yang bersih
D. ikut membersihkan lingkungan desa
10. Hidup rukun dapat menjaga persatuan dan kesatuan di dalam masyarakat. Jika kurangnya interaksi dan peduli sesama antar masyarakat yang berbeda suku, budaya, dan agama akan mengakibatkan . . . .
A. hilangnya tenggang rasa dan toleransi dalam masyarakat
10. Hidup rukun dapat menjaga persatuan dan kesatuan di dalam masyarakat. Jika kurangnya interaksi dan peduli sesama antar masyarakat yang berbeda suku, budaya, dan agama akan mengakibatkan . . . .
A. hilangnya tenggang rasa dan toleransi dalam masyarakat
B. saling peduli sesama masyarakat
C. keharmonisan antar sesama masyarakat akan terjaga
C. keharmonisan antar sesama masyarakat akan terjaga
D. Saling membantu sesama lingkungan
11. Keberagaman jenis di Indonesia memberikan banyak manfaat bagi masyarakat.contohnya peternak sapi dapat bekerja sama dengan pedagang di pasar sehingga daging sapi dapat di konsumsi seluiruh masyarakat di manapun berada. Hal tersebut menunjukkan hubungan kerja sama di bidang . . . .
A. pendidikan
A. pendidikan
B. perdagangan
C. kebudayaan
D. transportasi
12. Sebagai makhluk sosial, manusia tidak dapat hidup sendiri. bantuan dari orang lain sunnguh sangat dibutuhkan. Hal itu sangat bermanfaat untuk menjaga kerukunan antar sesama. Contoh manfaat menjaga kerukunan adalah . . . .
A. membangun kerja sama dan toleransi antar warga
B. hilangnya toleransi dan tenggang rasa sesama warga
C. tidak peduli dengan permasalahan yang ada di dalam lingkungan
D. menikmati hasil ke indahan dari bergotong royong tetapi kita tidak mau ikut serta
12. Sebagai makhluk sosial, manusia tidak dapat hidup sendiri. bantuan dari orang lain sunnguh sangat dibutuhkan. Hal itu sangat bermanfaat untuk menjaga kerukunan antar sesama. Contoh manfaat menjaga kerukunan adalah . . . .
A. membangun kerja sama dan toleransi antar warga
B. hilangnya toleransi dan tenggang rasa sesama warga
C. tidak peduli dengan permasalahan yang ada di dalam lingkungan
D. menikmati hasil ke indahan dari bergotong royong tetapi kita tidak mau ikut serta